Слайд 2

Слайд 3

Что такое информатика?

Информа́тика - наука о способах получения, накопления, хранения, преобразования, передачи, защиты и использования информации. Она включает дисциплины, относящиеся к обработке информации в вычислительных машинах и вычислительных сетях: как абстрактные, вроде анализа алгоритмов, так и довольно конкретные, например, разработка языков программирования.

Слайд 4

Практическое воплощение информатики - информационные технологии - включают в себя собственно вычислительную технику, системное и прикладное программирование, сети передачи информации и многое другое.

Слайд 5

Информационные

технологии

Как Вы думаете, где в жизни Вы используете информационные технологии?

Слайд 6

Цифрова́я фотогра́фия

Цифровое телевидение

Цифровая музыка

Интернет

Слайд 7

Информационные технологии - процессы, методы поиска, сбора, хранения, обработки, предоставления, распространения информации и способы осуществления таких процессов и методов.

Слайд 8

Насколько хорошо Вы знаете Интернет?

Что такое INTERNET?

Internet - это глобальная сеть, работающая по "единым правилам" и объединяющая миллионы компьютеров и тысячи компьютерных сетей во всем мире.

Что такое протокол?

Протокол - это оговоренные заранее правила передачи данных между двумя устройствами. К основным параметрам, описываемым протоколом, относятся используемый тип проверки ошибок, метод компрессии (сжатия) информации (если таковой имеется), способ определения передающим устройством окончания передачи, способ определения принимающим факта получения сообщения.

Слайд 9

Что такое IP?

IP - это аббревиатура, означающая Internet Protocol. Один из основных протоколов, применяемых в Internet. Действие протокола IP можно сравнить с работой обычной почты. Задача протокола IP - доставить пакеты к месту назначения, причем совершенно необязательно, чтобы все пакеты шли к цели одним и тем же путем. Протокол IP определяет формат пакетов и схему адресации.

Что такое IP-адрес?

IP-адрес - это при пересылке информации по протоколам TCP/IP каждому компьютеру, подключенному к Сети, должен соответствовать свой уникальный адрес (иначе, как же IP-протокол поймет, с какой машины на какую должны быть переданы пакеты). Его-то и называют IP-адресом. В настоящее время цифровые IP-адреса состоят из четырех целых чисел (от 0 до 255), разделенных точками, например 193.243.158.4.

Слайд 10

Что такое доменное имя?

Доменное имя - это имя, идентифицирующее один или более IP-адресов. Например, доменному имени www.vn.ua соответствует IP-адрес 193.243.158.4. Доменные имена являются составными частями URL, указывающих на конкретные Web-страницы. У каждого доменного имени имеется суффикс, определяющий домен высшего уровня, к которому принадлежит это имя. Данный суффикс стоит на самом последнем месте (.com, .net, .edu, .org и т. п.).

Что такое HTTP?

HyperText Transfer Protocol (HTTP) - это протокол прикладного уровня, применяемый в распределенных информационных системах гипермедиа. Он определяет характер форматирования и передачи сообщений, а также действия, которые должны "выполнять" Web-серверы и браузеры в ответ на те или иные команды.

Слайд 11

Слайд 12

Интернет 2011 в цифрах: 2 миллиарда пользователей в сети

Более двух миллиардов жителей планеты пользуются всемирной паутиной. Примечательно, что практически половина активных пользователей Интернета живут в азиатских странах.

По данным глобального аналитического исследования компанией The Royal Pingdom, почти 1 миллиард пользователей Интернет (922,2 миллиона) проживают в Азии. При этом интересно, что проникновение Интернет среди населения стран Азии составляет только 23,8%.

Зависимы от всемирной паутины жители стран Европы. 476,213 миллионов европейцев знают, что такое Интернет (58% от всего населения стран Европы). Самые Интернет-зависимые пользователи живут в Северной Америке. 272,066 миллионов используют Интернет, при этом проникновение сети составляет 78%. Немного отстают от своих «северных коллег» жители стран Латинской Америки и Каррибского бассейна – 215,939 миллионов пользователей сети. Проникновение Интернет для этой части света составляет 36,2%.

Меньше всего Интернет-пользователей в Австралии и Океании – всего 21 миллион. Интересно, что еще 11 лет назад, самым «отстающим» регионом были страны Среднего Востока (всего 3 миллиона пользователей Интернет), а нынче в этом регионе 68, 553 миллиона граждан знают и активно используют международную сеть

Слайд 13

Лучше Корвет на столе, чем Pentium во сне.

Пословицы, которые перефразированы на компьютерный лад

Каждая новая программа - это хорошо забытая старая.

Все новое - это хорошо забытое старое.

По компьютерам встречают, по программам провожают.

По одежке встречают по уму провожают

Дареному компьютеру в системный блок не заглядывают.

Дарёному коню в зубы не смотрят

Лучше синица в руках чем журавль в небе

Не все то WINDOWS, что виснет.

Не все то золото, что блестит.

Что из корзины удалено, то пропало.

Что с воза упало, то пропало.

Посмотреть все слайды

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Описание слайда:

2 слайд

Описание слайда:

Тем, кто учит информатику, Тем, кто любит информатику, Тем, кто ещё не знает, Что может любить информатику, Посвящается наше путешествие. Информатика– название загадка! Привлекает нас она всегда, Изучаем то, что интересно, Без чего нам обойтись нельзя. В этом мире скоротечном, быстром Нам без информатики никак нельзя! Информатику должны мы понимать. Заправим же в планшеты Вопросы и ответы, Чтоб весело смеяться, Умом чтоб потягаться, Сегодня мы встречаем В нашей игре ребят.

3 слайд

Описание слайда:

Современный человек пользуется средствами вычислительной техники на каждом шагу - в быту, на работе и отдыхе. Цифровые фотографии, цифровое видео и телевидение, цифровые музыка и мультипликация, передача информации на расстоянии, обработка огромных массивов данных и так далее. За последние годы произошли огромные изменения в жизни человека. Потоки информации, окружающие человека, меняют самого человека. Человек не успевает следить за этими изменениями. Жизнь всё интереснее и интереснее. Как много нового и интересного вокруг….

4 слайд

Описание слайда:

5 слайд

Описание слайда:

Чарльз Бэббидж 1792 – 1871 В школе проявлял большой интерес к математике. В 22 года он получил степень бакалавра, а через три года степень магистра. Более 10 лет заведовал кафедрой физики и математики Кембриджского университета, Бэббидж был удивительно разносторонним исследователем, его интересовало все. Он занимался и расчетами смертности населения, реформой почтовой службы, опускался на дно озера, обследуя горячие источники, поднимался на Везувий, участвовал в археологических раскопках, спускался в шахты. И, конечно же, много занимался математикой, геометрией, теорией чисел, теорией вероятности. Бэббидж являлся одним из первых исследователей проблем железнодорожного транспорта и вопросов безопасности движения. Основные составляющие вклада в "вычислительную науку": создание разностной машины; создание аналитической машины. Чарльз Бэббидж вошел в историю компьютерной техники как создатель первого программируемого компьютера.

6 слайд

Описание слайда:

Августа Ада Байрон (графиня Лавлейс) 1815 – 1852 дочь поэта Джорджа Байрона). Она была ни на кого не похожа и обладала талантом не поэтическим, метафизическим. Наряду с совершенно мужской способностью к пониманию, проявляющейся в умении решительно и быстро схватывать суть дела в целом, леди Лавлейс обладала всеми прелестями утонченного женского характера. Ее манеры ее вкусы, ее образование, особенно музыкальное, в котором она достигла совершенства, были женственными в наиболее прекрасном смысле этого слова, и поверхностный наблюдатель никогда не угадал бы, сколько внутренней силы и знания сокрыто под ее женской грацией. Ада Лавлейс – ученица и помощница Чарльза Бэббиджа. Основные составляющие вклада в "вычислительную науку": - введение понятий цикл и рабочая ячейка; - идея программного управления процессом вычисления; - изобретение системы для ускорения расчетов; - использование перфокарт для ввода и вывода информации. Графиня Лавлейс вошла в историю компьютерной техники как первый программист, ее именем назван язык программирования Ада.

7 слайд

Описание слайда:

Джон фон Нейман 1903 – 1957 (родом из Будапешта) Своими необычайными способностями стал выделяться очень рано: в 6 лет он разговаривал на древнегреческом языке, а в восемь освоил основы высшей математики. Джон фон Нейман внес существенный вклад в создание и развитие целого ряда областей математики и физики, оказал значительное влияние на развитие компьютерной техники. Он отмечал, что машина должна работать с двоичным кодом, быть электронной, а не механической и выполнять операции последовательно, одну за другой. Он разработал основные принципы построения компьютеров, и в течение 50 лет все компьютеры создавались на основе принципов Неймана.

8 слайд

Описание слайда:

Сергей Алексеевич Лебедев (1902 – 1974) Основоположник электронной вычислительной техники, первый Академик по специальности «счётные устройства». Под руководством Лебедева С.А. были построены первая советская электронно- вычислительная машина МЭСМ (малая электронная счетная машина; 1951) с программным управлением (она была первым электронным компьютером в Европе), БЭСМ (быстродействующая электронная счетная машина; 1952) и др., в т. ч. мощнейшая ЭВМ второго поколения БЭСМ-6. Лебедев С.А. - основатель научной школы в области дискретной вычислительной техники.

9 слайд

Описание слайда:

Уильям (Билл) Гейтс (William (Bill) Gates) (28 октября 1955) - Председатель правления и Главный архитектор программного обеспечения корпорации Microsoft, ведущего мирового производителя программного обеспечения для персональных компьютеров. На третьем куре Билл Гейтс оставил учебу в Гарварде, решив полностью посвятить себя Microsoft, компании, которую он основал в 1975 г. с Полом Алленом (Paul Allen). Твердо уверенные в том, что персональный компьютер станет незаменимым на каждом рабочем месте и в каждом доме, они начали разрабатывать программное обеспечение для персональных компьютеров.

10 слайд

Описание слайда:

Стив Джобс (1955 – 2011) вошел в историю конца 20-го начала 21- го века как первопроходец и новатор, человек, который видел на пять шагов вперед. Он в одиночку смог сдвинуть с места не только компьютерную индустрию, породив Apple II и Macintosh, но и музыкальную, создав iPod, телефонную, благодаря iPhone, и мультипликационную вместе со смелыми экспериментами студии Pixar. Сейчас даже тяжело представить, что у истоков мирового компьютерного «монстра» Apple стоял обычный парень, хиппи, из небольшого американского городка, без высшего образования, но с космическими амбициями и настоящим талантом видеть то, что понравится людям.

11 слайд

Описание слайда:

У Стива Джобса, основателя Apple, было несколько вещей, которые стали его визитной карточкой. Речь идет о его черной водолазке, с высоким горлом, голубых джинсах и белых кроссовках. Однако, была еще одна вещь, которая никогда не менялась. Любимой и неизменной машиной был серебристый Mercedes-Benz SL 55 AMG, которой он любил управлять. У автомобиля Джобса никогда не было номерных знаков, что давало повод некоторым "экспертам" заявлять, что основатель Apple легкомысленно относился к уплате штрафных квитанций. Другой слух утверждал, что у Джобса была некая договоренность с властями, которая позволяла ему не устанавливать номерные знаки. Джон Каллас, человек, который занимался в компании Apple вопросами безопасности, опроверг эти утверждения. Интересные факты из жизни На самом деле, все оказалось значительно проще. Стив (или кто-то из его окружения) обнаружил пробел в законодательстве штата Калифорния. Согласно закону, номерные знаки должны быть установлены не позднее полугода после приобретения нового автомобиля. Джобс заключил договор с автосалоном, по которому он каждые полгода получал новый серебристый Mercedes-Benz SL 55 AMG, а старый, точно такой же, возвращал обратно. Таким образом, это было удобно и Джобсу и автосалону, так как он выставлял на продажу автомобиль, обкатанный самим Стивом Джобсом.

12 слайд

Описание слайда:

В возрасте 15 лет Билл Гейтс получил от администрации школы, где он учился, задание написать программу для распределения учеников по классам. Гейтс не только выполнил задачу, но и извлёк некоторую выгоду для себя: программа сформировала ему такое расписание, что в его классах было непропорционально большое число интересных девушек.

13 слайд

Описание слайда:

Как информатика связана с нашей повседневной жизнью? У стоматологов иногда возникает необходимость в определении формы прикуса зубов пациента. Справедливо решив, что всю малоприятную и трудоёмкую работу должен делать компьютер, американский дантист В. Маннес изобрёл датчик, который не только кодирует информацию о прикусе и записывает её на диск компьютера, но и демонстрирует на его экране последовательность смыкания зубов и даже усилие их сжатия. Датчик представляет из себя пластиковую пластину, внутри которой расположена серебряная сеточка, сжимая датчик зубами, пациент уменьшает расстояние между её проволочками, а компьютер по соответствующей программе отслеживает и обрабатывает поступающую в него информацию.

Аттестационная работаСлушателя курсов повышения квалификации по
программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как
способ формирования метапредметных результатов
обучения в условиях реализации ФГОС»
Босова Андрея Витальевича
Фамилия,
Фамилия, имя,
имя, отчество
отчество
МБОУ СОШ №1 с. Серафимовский
Образовательное
Образовательное учреждение,
учреждение, район
район
На тему:
"Информатика вокруг нас"
1

За последние годы произошли огромные изменения в жизни человека.

Потоки информации, окружающие человека, меняют
самого человека. Человек не успевает следить за этими
изменениями. Жизнь всё интереснее и интереснее. Как
много нового и интересного вокруг…. Современный
человек пользуется средствами вычислительной
техники на каждом шагу - в быту, на работе и отдыхе.
Цифровые фотографии, цифровое видео и телевидение,
цифровые музыка и мультипликация, передача
информации на расстоянии, обработка огромных
массивов данных и так далее.
3

Целью

Изучения предмета «Информатика и ИКТ» в начальной школе
является приобретение учащимися учебной ИКТ компетентности, что позволит сформировать у учащихся
предметные и универсальные учебные действия, а также опорную
систему знаний, обеспечивающих продолжение образования в
основной школе..
4

Задачи:

Учебная - обобщение и систематизация знаний.
Воспитательная - развитие познавательного интереса,
логического мышления, повышение интереса к предмету,
вовлечение в активную мыслительную деятельность.
Развивающая - развитие памяти, внимательности,
расширение кругозора; умения сопоставлять,
анализировать, делать выводы; развитие познавательного
интереса, творческой активности учащихся
5

Практическое воплощение информатики

информационные технологии - включают в себя
собственно вычислительную технику, системное и
прикладное программирование, сети передачи
информации и многое другое.
6

Общая характеристика учебного предмета

Общая характеристика
учебного предмета
В рамках пропедевтического курса, изучаемого в начальной школе,
формируются первичные представления об объектах информатики,
как естественно-научной дисциплины о закономерностях протекания
информационных процессов в системах различной природы, а также
о методах и средствах их автоматизации.
Определение структуры содержания пропедевтического курса
информатики на основе выделяемых в настоящее время трех
основных направлений, определяющих содержание курса
информатики: информация и информационные процессы,
моделирование и информационные модели, области применения
методов и средств информатики - позволяет в дальнейшем
построить непрерывный курс информатики.
7
ровне использования методов и средств познания реальности.

Описание ценностных ориентиров содержания

Описание ценностных
ориентиров содержания
Основными задачами курса информатики в начальной школе
(пропедевтический уровень) являются:
формирование представлений об информационной картине мира;
формирование логического и алгоритмического мышления;
обеспечение первоначальных представлений о компьютерной
грамотности;
обеспечение первоначальных знаний о правилах создания
информационной среды и умения применять её для выполнения
учебно-познавательных и проектных задач.
8

Место информатики в обществе

Современный человек пользуется средствами
вычислительной техники на каждом шагу - в быту, на
работе и отдыхе. Цифровые фотографии, цифровое
видео и телевидение, цифровые музыка и
мультипликация, передача информации на
расстоянии, обработка огромных массивов данных и
так далее. За последние годы произошли огромные
изменения в жизни человека. Потоки информации,
окружающие человека, меняют самого человека.
Человек не успевает следить за этими изменениями.
Жизнь всё интереснее и интереснее. Как много
нового и интересного вокруг….
10

Технологическая карта урока

это обобщенно-графическое
выражение сценария урока, основа
его проектирования, средство
представления учителем
индивидуальных методов
педагогической деятельности.
11

Технологическая карта урока

Технологическая карта
урока
это современная форма методической
продукции, которая обеспечивает
качественное и эффективное преподавание
учебных предметов и возможность
достижения планируемых результатов
освоения основных образовательных
программ в соответствии с ФГОС.
12

Технологическая карта отвечает на вопросы:

Какие операции необходимо выполнять.
В какой последовательности выполняются операции.
С какой периодичностью необходимо выполнять операции
(если операция повторяется более одного раза).
Сколько уходит времени на выполнение каждой операции.
Результат выполнения каждой операции.
Какие необходимы инструменты и материалы для
выполнения операции.
Сегодня существует огромное разнообразие вариантов
технологических карт. Однако до сих пор в педагогическом
сообществе нет единства взглядов на сущность понятия,
структуру и функции технологической карты урока.

1 из 13

Презентация на тему:

№ слайда 1

Описание слайда:

№ слайда 2

Описание слайда:

За последние годы произошли огромные изменения в жизни человека. Потоки информации, окружающие человека, меняют самого человека. Человек не успевает следить за этими изменениями. Жизнь всё интереснее и интереснее. Как много нового и интересного вокруг…. Современный человек пользуется средствами вычислительной техники на каждом шагу - в быту, на работе и отдыхе. Цифровые фотографии, цифровое видео и телевидение, цифровые музыка и мультипликация, передача информации на расстоянии, обработка огромных массивов данных и так далее.

№ слайда 3

Описание слайда:

Что такое информатика? Информатика - наука о способах получения, накопления, хранения, преобразования, передачи, защиты и использования информации. Она включает дисциплины, относящиеся к обработке информации в вычислительных машинах и вычислительных сетях: как абстрактные, вроде анализа алгоритмов, так и довольно конкретные, например, разработка языков программирования.

№ слайда 4

Описание слайда:

№ слайда 5

Описание слайда:

№ слайда 6

Описание слайда:

№ слайда 7

Описание слайда:

№ слайда 8

Описание слайда:

Насколько хорошо Вы знаете Интернет? Что такое INTERNET? Internet - это глобальная сеть, работающая по "единым правилам" и объединяющая миллионы компьютеров и тысячи компьютерных сетей во всем мире. Что такое протокол? Протокол - это оговоренные заранее правила передачи данных между двумя устройствами. К основным параметрам, описываемым протоколом, относятся используемый тип проверки ошибок, метод компрессии (сжатия) информации (если таковой имеется), способ определения передающим устройством окончания передачи, способ определения принимающим факта получения сообщения.

№ слайда 9

Описание слайда:

Что такое IP? IP - это аббревиатура, означающая Internet Protocol. Один из основных протоколов, применяемых в Internet. Действие протокола IP можно сравнить с работой обычной почты. Задача протокола IP - доставить пакеты к месту назначения, причем совершенно необязательно, чтобы все пакеты шли к цели одним и тем же путем. Протокол IP определяет формат пакетов и схему адресации. Что такое IP-адрес? IP-адрес - это при пересылке информации по протоколам TCP/IP каждому компьютеру, подключенному к Сети, должен соответствовать свой уникальный адрес (иначе, как же IP-протокол поймет, с какой машины на какую должны быть переданы пакеты). Его-то и называют IP-адресом. В настоящее время цифровые IP-адреса состоят из четырех целых чисел (от 0 до 255), разделенных точками, например 193.243.158.4.

№ слайда 10

Описание слайда:

Что такое доменное имя? Доменное имя - это имя, идентифицирующее один или более IP-адресов. Например, доменному имени www.vn.ua соответствует IP-адрес 193.243.158.4. Доменные имена являются составными частями URL, указывающих на конкретные Web-страницы. У каждого доменного имени имеется суффикс, определяющий домен высшего уровня, к которому принадлежит это имя. Данный суффикс стоит на самом последнем месте (.com, .net, .edu, .org и т. п.). Что такое HTTP? HyperText Transfer Protocol (HTTP) - это протокол прикладного уровня, применяемый в распределенных информационных системах гипермедиа. Он определяет характер форматирования и передачи сообщений, а также действия, которые должны "выполнять" Web-серверы и браузеры в ответ на те или иные команды.

№ слайда 11

Описание слайда:

№ слайда 12

Описание слайда:

Интернет 2011 в цифрах: 2 миллиарда пользователей в сетиБолее двух миллиардов жителей планеты пользуются всемирной паутиной. Примечательно, что практически половина активных пользователей Интернета живут в азиатских странах.По данным глобального аналитического исследования компанией The Royal Pingdom, почти 1 миллиард пользователей Интернет (922,2 миллиона) проживают в Азии. При этом интересно, что проникновение Интернет среди населения стран Азии составляет только 23,8%.Зависимы от всемирной паутины жители стран Европы. 476,213 миллионов европейцев знают, что такое Интернет (58% от всего населения стран Европы). Самые Интернет-зависимые пользователи живут в Северной Америке. 272,066 миллионов используют Интернет, при этом проникновение сети составляет 78%. Немного отстают от своих «северных коллег» жители стран Латинской Америки и Каррибского бассейна – 215,939 миллионов пользователей сети. Проникновение Интернет для этой части света составляет 36,2%.Меньше всего Интернет-пользователей в Австралии и Океании – всего 21 миллион. Интересно, что еще 11 лет назад, самым «отстающим» регионом были страны Среднего Востока (всего 3 миллиона пользователей Интернет), а нынче в этом регионе 68, 553 миллиона граждан знают и активно используют международную сеть

№ слайда 13

Описание слайда:

Пословицы, которые перефразированы на компьютерный лад Лучше Корвет на столе, чем Pentium во сне. Лучше синица в руках чем журавль в небе Каждая новая программа - это хорошо забытая старая.Все новое - это хорошо забытое старое. По компьютерам встречают, по программам провожают. По одежке встречают по уму провожают Дареному компьютеру в системный блок не заглядывают.Дарёному коню в зубы не смотрят Не все то WINDOWS, что виснет. Не все то золото, что блестит. Что из корзины удалено, то пропало.Что с воза упало, то пропало.